Marille DEV
kursliste überspringen





















Kursliste

In diesem Kurs sollt ihr Tierspuren entdecken und die Aufgabe lösen. Viel Spaß!
- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Christoph Moers

- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Christoph Moers
Wie kommt der Regen in die Wolken?
Was machen Pflanzen mit dem Wasser, das sie trinken?
Was bedeutet Wasserkreislauf?
In diesem Kurs wirst du Antworten auf diese Fragen finden.
Der Kurs wurde konzipiert für Jül 1-3. Er kann auch mit Klasse 2-4 durchgeführt werden.
Kinder erforschen den Lebenszyklus eines Insekts.
Zusätzlich werden Insekten allgemein thematisiert.
Der Kurs eignet sich für Klassen 5-6, bzw. Jül 4-6 und höhere Klassen im Förderzentrum.
This is the introductory course for Python for Beginners. Please start here if you have no experience coding in Python. This course is self-paced; you can proceed through the course, but need to complete each unit before moving on to the next unit.
Mit diesem Kurs können Schüler das Passiv selbstständig lernen und mit Hilfe von differenzierten, interaktiven Aufgaben üben.
teachSHARE-Kurs
- Trainer/in: Stefan Sport
- Trainer/in: Kurt Kunst
- Trainer/in: Mustafa Musik
- Trainer/in: Mathilda Mathe
- Trainer/in: Edith Englisch
- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Mathilda Mathe
- Trainer/in: Edith Englisch
- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Mathilda Mathe
- Trainer/in: Edith Englisch
- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Mathilda Mathe
- Trainer/in: Edith Englisch
- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Mathilda Mathe
- Trainer/in: Edith Englisch
- Trainer/in: Deborah Deutsch
- Trainer/in: Mathilda Mathe
- Trainer/in: Edith Englisch
- Trainer/in: Deborah Deutsch
Hello this is a Test Course. Erstellt um zu testen wie das hier alles geht
- Trainer/in: Admin User
Radioteleskope gehören zu den wichtigsten Werkzeugen der modernen Astronomie. Während optische Teleskope sichtbares Licht einfangen, sind Radioteleskope darauf ausgelegt, elektromagnetische Wellen im Radiobereich zu erfassen – Signale, die von Gaswolken, Sternentstehungsgebieten, aktiven Galaxienkernen, Pulsaren und sogar von der kosmischen Hintergrundstrahlung ausgehen. Diese Form der Astronomie ermöglicht uns einen Blick auf Prozesse und Strukturen, die im sichtbaren Spektrum unsichtbar bleiben. Viele der tiefsten Erkenntnisse über die Struktur unseres Universums stammen genau aus diesem Bereich.
Grundsätzlich besteht ein Radioteleskop aus einer großen Parabolantenne, die Radiowellen aus dem All fokussiert und zu einem Empfänger leitet. Anders als in der klassischen optischen Astronomie müssen Radioteleskope oft riesige Dimensionen erreichen, da die Wellenlängen im Radiobereich deutlich größer sind. Eine größere Wellenlänge erfordert eine größere Antenne, um eine vergleichbare Auflösung zu erzielen. Deswegen gehören Bauwerke wie das 100-Meter-Teleskop in Effelsberg oder das ALMA-Interferometer in Chile zu den größten wissenschaftlichen Instrumenten der Welt.
Der Empfangsvorgang ist hochsensibel: Die Radiostrahlung aus dem All ist extrem schwach, weshalb Radioteleskope abgeschirmt stehen – weit entfernt von urbanen Räumen, Funkmasten oder anderen Störquellen. Selbst ein Mobiltelefon in der Nähe könnte die Messungen eines modernen Radioteleskops massiv verfälschen. Die Anlage sammelt die Signale und leitet sie an Verstärker sowie digitale Empfänger weiter, die die Frequenzen in analysierbare Daten umwandeln. Astronomen können dann mithilfe ausgefeilter Signalverarbeitungstechniken Strukturen rekonstruieren, Spektren auswerten oder sogar Bewegungen und Magnetfelder bestimmen.
- Trainer/in: Christoph Moers

Küchendienst
- Trainer/in: Felix Urbas

Materialdienst
- Trainer/in: Felix Urbas

Erinnerungsdienst
- Trainer/in: Felix Urbas

Pflanzendienst
- Trainer/in: Felix Urbas

Leisedienst
- Trainer/in: Felix Urbas

Katrin Dienst
- Trainer/in: Felix Urbas

Zeitdienst
- Trainer/in: Felix Urbas

In diesem Kurs finden Eltern und Schüler wichtige Informationen rund um den Schulalltag.
Hier veröffentlichen wir aktuelle Nachrichten, Termine und Änderungen.
Außerdem gibt es ein Eltern-Forum, in dem Sie Fragen stellen können.
Bitte beachten Sie: Persönliche oder vertrauliche Themen klären Sie weiterhin direkt mit der Schule.
Vielen Dank!
- Trainer/in: Felix Urbas

Informationen und Allgemeines zur Marille Schule
- Trainer/in: Felix Urbas

Ball-Meister! Werfen-fangen 5x, rennen wie Blitz, nie fallen lassen!
- Trainer/in: Konrad Schrader

Superheld-Pose! Tief atmen wenn wütend, Baum stehen wie starker Held.
- Trainer/in: Konrad Schrader
Natur-Schatzsuche! Blätter kleben, Steine türmen, Türme nicht umkippen lassen!
- Trainer/in: Konrad Schrader
Zauberer werden! Eis schmelzen testen, "Warum?" fragen, Ergebnisse malen.
- Trainer/in: Konrad Schrader
Cafe spielen! Kuchen verkaufen, Münzen zählen, "Hier dein Rückgeld!" rufen.
- Trainer/in: Konrad Schrader

Buchstaben-Abenteuer! A wie Apfel malen, Wörter stapeln, Lieder aus aller Welt.
- Trainer/in: Konrad Schrader
Feen helfen! Blumen zählen, Blätter wachsen sehen, Gartengeheimnisse finden.
- Trainer/in: Konrad Schrader
Zeitreise machen! Morgen-Mittag-Abend sortieren, Sonne-Mond raten.
- Trainer/in: Konrad Schrader

Klatschen, trommeln, tanzen! Zum Lied wild zappeln und Rhythmus rocken
- Trainer/in: Konrad Schrader

Geheimnisse finden! Zahlenmuster entdecken, Rätsel knacken wie Sherlock.
- Trainer/in: Konrad Schrader

Mit Messer Holz schnippeln, Tiere bauen, sicher und langsam schneiden!
- Trainer/in: Konrad Schrader